Najnowsze wpisy
Pochwała bawienia się – kilka słów o koncepcji Donalda W. Winnicotta Cz. II
Już w latach 20. XX wieku w Anglii psychoanalityczka Melanie Klein, a w Wiedniu Anna Freud, córka Zygmunta Freuda, opracowały metodę prowadzenia (…)
Strefa specjalisty
Julia JastrzębskaPochwała bawienia się – kilka słów o koncepcji Donalda W. Winnicotta Cz. I
Istnieje w naszej kulturze tendencja do rozróżniania zabawy i pracy, zabawy i obowiązków, zabawy i poważnych spraw. Uważamy zabawę za (…)
Strefa specjalisty
Julia JastrzębskaJak postępować z nastolatkiem chorym na depresję?
Jeżeli nastolatek cierpi na depresję, to najbardziej kochający rodzic nie pomoże mu bez wsparcia lekarza psychiatry i psychoterapeuty, ale (…)
Strefa rodzica
Sylwia PawłowskaSkutki nadużywania smartfonów
Atrakcyjność smartfonów powoduje, że młodzież ma trudności z odłożeniem telefonu na dłuższy czas. Młodzi ludzie odczuwają nieustanną (…)
Strefa rodzica
Marta Komorowska
Zachowania ryzykowne
Dojrzewanie to czas, w którym można obserwować nasilenie zachowań ryzykownych młodzieży. I choć wielu dorosłych słusznie niepokoi się tym, co dzieje się z ich nastoletnim dzieckiem, warto pamiętać, że zachowania ryzykowne młodzieży mają charakter normatywny – ich wystąpienie nie jest niczym niezwykłym i w wielu przypadkach przemija wraz z wiekiem.
Młodzi ludzie a alkohol
Jednym z częstych zachowań ryzykownych podejmowanych przez nastolatki jest sięganie po substancje psychoaktywne, które oddziałują na emocje, (…)
Czytaj dalejDzieci i młodzież a zachowania przemocowe
Poważnym problemem wśród młodzieży szkolnej jest przemoc. Doświadcza jej około 1/3 nastolatków. Podobnie, około 1/3 dorastających jest (…)
Czytaj dalejSygnały ostrzegawcze
Większość nastolatków próbuje ukryć przed dorosłymi, że pije alkohol lub sięga po inne substancje psychoaktywne. Jednak nawet przy zachowywaniu (…)
Czytaj dalejCzynniki ryzyka
Czynniki ryzyka to właściwości indywidualne nastolatka lub cechy jego środowiska społecznego, które zwiększają prawdopodobieństwo wystąpienia (…)
Czytaj dalej
