Najnowsze wpisy
Stres w życiu nastolatków i sposoby radzenia sobie z nim
Badania międzynarodowe HBSC cyklicznie dostarczają danych o kondycji psychofizycznej nastolatków w wieku 11–15 lat, m.in. na temat doświadczanego (…)
Strefa specjalisty
Jak rozmawiać z dziećmi i nastolatkami o wojnie w Ukrainie? Wskazówki dla nauczycieli i specjalistów
Doświadczenia graniczne, jakimi są śmierć czy zagrożenie życia, a teraz wojna w Ukrainie, wywołuje w nas lawinę silnych emocji, w tym (…)
Strefa specjalisty
Impulsywność u dzieci i młodzieży cz. 2 - sposoby radzenia sobie z nią
Radzenie sobie z impulsywnością nie jest łatwe, ale warto podjąć się tego zadania. Tym bardziej że impulsywność znacząco, najczęściej (…)
Strefa rodzica
Paulina PietrzakImpulsywność u dzieci i młodzieży cz.1
Zdarza się, że impulsywność dzieci i młodzieży jest bagatelizowana. Łatwo można się uspokajać, że przecież każdy czasem bywa bardziej (…)
Strefa rodzica
Paulina Pietrzak
Zachowania ryzykowne
Dojrzewanie to czas, w którym można obserwować nasilenie zachowań ryzykownych młodzieży. I choć wielu dorosłych słusznie niepokoi się tym, co dzieje się z ich nastoletnim dzieckiem, warto pamiętać, że zachowania ryzykowne młodzieży mają charakter normatywny – ich wystąpienie nie jest niczym niezwykłym i w wielu przypadkach przemija wraz z wiekiem.
Młodzi ludzie a alkohol
Jednym z częstych zachowań ryzykownych podejmowanych przez nastolatki jest sięganie po substancje psychoaktywne, które oddziałują na emocje, (…)
Czytaj dalejDzieci i młodzież a zachowania przemocowe
Poważnym problemem wśród młodzieży szkolnej jest przemoc. Doświadcza jej około 1/3 nastolatków. Podobnie, około 1/3 dorastających jest (…)
Czytaj dalejSygnały ostrzegawcze
Większość nastolatków próbuje ukryć przed dorosłymi, że pije alkohol lub sięga po inne substancje psychoaktywne. Jednak nawet przy zachowywaniu (…)
Czytaj dalejCzynniki ryzyka
Czynniki ryzyka to właściwości indywidualne nastolatka lub cechy jego środowiska społecznego, które zwiększają prawdopodobieństwo wystąpienia (…)
Czytaj dalej
